原来如此！阳虚体质者的饮食滋补-菜蟒网

b将装饰好的圆形剪下c在纸的中心先用大头针截一个洞，再把火柴插入洞内（三）设计制作1每组幼儿分发火柴棒、大头针、较硬的圆形纸启发幼儿运用七种颜色大胆设计地进行装饰，画出各种与众不同的图案2老师巡回指导要求幼儿涂色均匀、颜色鲜艳提醒幼儿使用大头针时注意安全（四）陀螺旋转比赛1让个别幼儿展示自己设计的陀螺，供幼儿欣赏2让幼儿在桌子上进行比赛看谁的陀螺转动的快，转得时间长，启发幼儿思考：为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢快转时你会看到什么现象（变成白色）3让幼儿同伴比较不同的陀螺旋转时有什么不同，为什么4小朋友如果陀螺是方形的会不会转动为什么（五）活动结束1教师简单讲评：小朋友今天你们设计的彩色陀螺非常棒，以后能设计出别具一格的彩色陀螺，带给老师和小朋友看

（二）学习第二段就在写布鲁斯王子，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心时，布鲁斯王子看到了什么1、出示：一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了蜘蛛重现结网，又被风吹断了就怎样重结了七次，直到第八次终于成功了⑴蜘蛛在结网遇到了什么困难蜘蛛面对这一切表现的怎样（布灰心）⑵引读：直到第八次，他终于结成了一张网⑶终于说明了什么你觉得蜘蛛怎么样⑷指导朗读课文，体会蜘蛛的顽强不屈的精神2、布鲁斯王子从中受到什么启发（感动极了）⑴为什么布鲁斯王子会感动从哪儿可以看出来⑵指导朗读：我也要干八次⑶蜘蛛第八次结网成功了，布鲁斯王子第八次抵抗成功了吗齐读第五自然段默读课文，说说布鲁斯王子终于成功的原因三、指导朗读课文，体会布鲁斯王子的感情变化

五年级下册数学教案（篇12）教学目标：1、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性，能正确地将百分数化成小数、分数2、培养知识的迁移能力，渗透转化的数学思想，提高学生解决数学问题的能力3、进行食品营养分析，促进学生养成良好的饮食习惯教学重难点：1能解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题2正确地把百分数化成小数、分数教具准备：小黑板、黄豆250豆一、创设情景，激发兴趣1、昨天老师请同学们搜集一些食品在营养方面百分数的资料，现在谁来汇报一下2、学生汇报3、老师也搜集了一些资料请看：（出示装黄豆的杯子，同时贴）黄豆中的蛋白质含量约占36%，脂肪含量约占184%，碳水化合物含量约占25%

2．教师总结，出示：“冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面林海音是俺国现代著名作家她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随家长回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱《冬阳童年骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言（三）初读课文，理清思路1．用自身喜欢的方式读课文，要求（课件出示）：①借助文中注音和工具书把课文读正确、流利②考虑：课文以什么顺序记叙了作者的童年生活作者回忆了童年生活中的哪几个片断，分别在课文中的哪些自然段2．全班汇报、交流（教师及时板书）①注意指导同学区分文中两个“嚼”字的不同读音②课文以季节的推移为顺序记叙了作者的童年生活

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