菜蟒网｜西藏巴青震区首批589名师生今赴拉萨异地复课

你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾能接受吗”三、研究方案： （写一写）1、学生研究，教师巡回指导2、全班交流，教师提要求交流建议：（1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复3、随机补充：在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等

(三)学习课文5——8小节过渡：正当作者沉浸在美好的回忆之中时，一阵熟悉的铃声打断了他的回忆在操场上他看到了什么景象又勾起了作者的什么回忆(指名一人回答)1、指名读第5小节，看到——;第7小节，回忆到——师：作者看到此情感觉到什么2、(出示第8小节)生齐读3、感受眼前的情景与我们当年的情景有何相似呢再读读5——7小节，找一找小结：相似之处——体育比赛;场上比赛的人们差不多;都在为集体努力、奋斗4、师：看到眼前的这一幕我不由得笑了，笑什么呢(学习第6小节)联系文章感受“笑”的含义(“被绊住的男孩”笑他的稚气与可爱;从他们身上找到了自己当年的影子，是如此的亲切)5、师小结：操场上看到跳长绳的一幕，使作者联想起了自己在四年级时的那次拔河比赛

革命的历史，带着刀光剑影，带着长途漫漫，也带着传奇而光辉的步履在长河中行驶滚滚史尘，仰观中华复兴之路，总少不了那些英勇为国，一心为民的平凡英雄二十世纪，一位朴实的中国人带着满腔的热血和服务人民的决心踏上了一往无前的帆船，他，就是雷锋“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”这段话是雷锋日志中所写到1940年，雷锋出生在湖南长沙，1962年，雷锋不幸意外身亡在这短暂如同弹道般22年的生命中，他，忍痛救火；他，抗洪救灾；他，将自己的衣袄披上全国人民冰冷的心兼着一心为民，言行一致的道德原则，做着无数为人民服务的平凡之事，他，是真正的共产主义战士；他，是人民心中明亮的火焰；他，凭着一己之力筑起一道精神的长城

第二、防踩踏事故，做到有序上下楼，不拥挤，相互礼让并靠右慢行在课间不互相追逐打闹，更不能在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等第三、防食物中毒，不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒第四、防溺水，眼下随着气候日趋变暖，同学们要把防溺水放在重中之重，有句话说：“常在河边走，哪有不湿脚”我想用这句话来告诫我们的同学们：“要想防溺水，别在河边走” 坚决做到不私自或结伴到水库、池塘等游泳，不要贸然向落水者施救，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成事故并要牢记在任何时候，任何地方都要远离河，库，沟，渠等水域

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