菜蟒网｜韩正出席“共享大市场·出口中国”白俄罗斯专场活动并致辞

组织汇报：你是怎样计算的生1：我先算5+2=7，再算30+7=37生2：我是通过摆小棒算出来的，先摆3捆和5根，再摆2根，5根和2根合起来是7根，7根与原来的3捆合起来就是37根3、学习竖式师生一起拿出计数器，师一边操作一边讲解竖式的写法，师：你认为应该从什么数位开始计算同桌的小朋友开始议一议生说自己的看法小结：为了以后计算进位加法，我们在竖式计算时，都从各位开始计算个位上是5+2=7,7应该对齐个位，十位上的3要写在横线下面，对齐十位小组讨论加法竖式计算时，应怎样对齐学生用自己的语言表达明确个位对个位，十位对十位，可以归纳为相同数位上的数对齐(三)学习例21、课件出示情境图师：因为博物馆比较远，我们给小朋友们准备了能乘坐70人的大客车，大家想一想应该哪两个班做一辆车呢

IIIInquiry question:Show the Ss two questions to think over and ask them to answer by the end of theclassQ1Why should we protect wildlifeQ2What do you learn from the text to help wildlife设计意图：学生明确了学习目标，从而激发了学生的阅读动机，探究性问题使学生在学习过程中处于主动认知的状态，开启了他们的思维之门，知识之窗IVPrediction1Ss read the title and predict what the text talks about

” 少年儿童的健康成长和全面发展，一直是习近平总书记心中的牵挂2013年“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记来到北京市少年宫，参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动在植物园农作物区，总书记看孩子们劳动，并蹲下身子同移栽人参果苗的两个孩子交谈，询问人参果主要产自哪里、生长期多长、适合什么样的水土，孩子们一一作答总书记对孩子们说，生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己△2023年5月31日，北京育英学校，习近平总书记同正在进行农业种植实践的小学生们亲切交流当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军

（1）读了这一段，你明白了什么（2）请根据第1自然段的内容用一句话来赞美赵州桥（3）全班齐读第1自然段，以自豪、赞美的语气朗读课文2、学习第2自然段（1）先默读这一自然段，思考：这段话共有几句话分别是什么意思（2）小组朗读，其他同学边听边画出文中描写赵州桥雄伟坚固的词语和句子教师重点点拨：“这么长的桥，全部用石头砌成，”“下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上”，引导学生看课文插图，理解课文内容（3）同桌讨论上述加横线的字词在说明赵州桥雄伟坚固的作用（4）练习用“因为……所以……”的句式向大家介绍赵州桥的雄伟坚固，以及其建筑结构在建桥史上的创举（5）“创举”是什么意思这种设计在建桥史上是一个创举，是指怎样的设计

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