健康放大镜?若脚出现这3种症状,真的是疾病发出的信号?-菜蟒网

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中新社约翰内斯堡6月5日电 刚果(金)政府5日表示,过去24小时内新增71例埃博拉确诊病例与此同时,包括中国在内的国际社会正加紧筹措资金和医疗资源,以遏制疫情进一步蔓延根据刚果(金)卫生部当天发布的每日疫情通报,自5月15日宣布暴发罕见的本迪布焦(Bundibugyo)型埃博拉疫情以来,该国累计确诊病例已增至452例,其中82人死亡数据显示,新增71例确诊病例中有65例来自伊图里省,另有6例来自北基伍省,为本轮疫情暴发以来单日新增病例数最高水平之一刚果(金)卫生部门表示,病例持续增长表明病毒正在社区中快速且持续传播面对不断升级的疫情,世界卫生组织(WHO)总干事谭德塞5日宣布启动一项为期六个月、总额5

)二、探究新知(一)出示情境图,理解题意师:你获得了哪些信息问题是什么师:今天的信息有点复杂,为了帮助大家更清楚的理解题意,请出我们的小助手“色条图”来帮忙吧师:怎样在“色条图”上表示出这些信息和问题呢学生独立思考:在“色条图”上表示出信息和问题展示交流:为什么这样表示(设计意图:借助“色条图”这一直观图形帮助学生理解比较复杂的信息,渗透数形结合的思想学生在表示和交流的过程中也就理解了数量之间的关系,为解决问题做好充分的准备)(二)解决问题师:想一想,要解决“剩下的还要烤几次”这个问题,需要哪些信息哪个信息已知,哪个信息未知怎么办呢师:想一想,该怎么解答呢学生尝试解答展示交流:为什么要先求出剩下的面包个数
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